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江苏省淮阴中学青蓝工程管理办法
作者:管理员 发表时间:2010-11-18 该文章已被阅读4599次
 
为了充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用,进一步加大对青年教师培养培训的力度,促进青年教师的尽快成长,提升我校教师队伍的整体素质,特制订如下管理办法:
一、参加人员:
1、 指导教师:
凡获得过市、校级学科带头人、骨干教师及以上称号的老师均有义务承担指导教师一职;
2、  被指导教师:
未满30周岁、相应学段毕业班尚未带过的或带过次数较少的老师原则上均应参加。
二、参加办法
1、指导教师与被指导教师应在自愿的基础上,填写志愿表,交给年级部汇总后报送教务处;
2、学校根据双方的意愿统一协调后确定师徒关系;
3、师徒关系确定后应制定计划书并签署协议书,协议书一式三份,师傅、徒弟各执一份,另一份由教务处存档。教务处将对每学年的“青蓝工程”实行档案管理和考核。
4、出师前由师徒双方提出申请,青年教师应提供一篇教案、一堂出师课、一篇拜师总结,师傅应对徒弟的业务水平作出书面鉴定,学校统一组织考核,合格后发给证书。
 三、职责:
1、指导教师:
(1)要加强学习,不断提高自身的师德修养和业务水平,对徒弟毫无保留,尽己所能进行指导 
2)制定一个带徒弟的实施方案;
3)每周集体备课时指导徒弟备课;每周至少看一次徒弟教案;
4)每月至少听徒弟四节课.每月指导徒弟写一篇教学反思;
5)每次考试后同徒弟搞一次教学质量分析;
6)每学期指导徒弟上一节汇报课;
7)学期末同徒弟进行一次全面教学总结
2、青年教师:
(1)要珍惜学校创造的机会和搭建的成长平台,虚心、主动向师傅们学习,锐意进取; 
2)制定一个自我成长提高方案;
3)每周至少同导师备一次课.每周至少给指导教师看一次教案;
4)每月至少听导师四节课.每周至少记一次教学反思;
5)每次阶段考核后同导师搞一次教学质量分析
6)每学期上一节汇报课。
 
 
 
 
 
 
 
 
江苏省淮阴中学青蓝工程
协  议  书
 
根据学校青蓝工程工作方案,本着取长补短、共同提高的原则,为使指导老师与被指导老师双方进一步明确自己的职责,增强责任感。现签订指导老师与被指导老师结对协议书如下:
一、指导老师与被指导老师在自愿的基础上采取结对方式,结对周期  年。
二、指导老师与被指导老师基本职责
指导老师:
1、指导青年教师认真学习“新课标”、对学科教学任务有较全面的认识。
2、指导青年教师钻研教材、熟悉教材、做好备课工作,重点章节的教案要审核,提出修改意见;每学期指导青年教师至少在校内开一次公开课。
3、指导青年教师掌握教学常规,尽可能安排青年教师听自己的课;同时,指导老师每学期至少听16节青年教师的课,并对每一节课都要有详细的记载和评讲。
    4、指导青年教师认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作,期中、期末要作好总结。
    5、指导青年教师积极参加教学教研活动,认真撰写好教学小结。
   6、对青年教师在结对期间的表现作出书面鉴定。
被指导老师:
1、认真虚心地接受指导老师的指导,经常主动地向指导老师请教。
2、有计划地听指导老师的示范课。一般情况下,每学期不少于30节,并写好听课笔记。
3、主动邀请指导老师审核自己的教案,以及听自己的课,每学期至少在校内开一次公开课。
4、认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作。
5、认真写好拜师学习的心得体会。
三、本协议一式三份,指导老师与被指导老师双方各执一份,一份存教务处备查。
四、本协议自签订之日起生效。
 
指导教师:         被指导教师:         教务处:
 
                                         2009年9月9日


 
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